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• de León P., Lourdes. En prensa. Entre la retención y el desplazamiento: Nichos de socialización lingüística en el México contemporáneo. En de León P., Lourdes y Chávez-Peón Mario Ernesto. Lenguas Mesoamericanas en el siglo XXI. México: CIESAS-Colección México.

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• de León P., Lourdes. En prensa. Nuevas diversidades culturales  y bi/multilingüísmos en la socialización infantil: entramados teórico-metodológicos. En de León P., Lourdes. (Ed.). Familias e infancias contemporáneas en la diversidad cultural y el bi/multilingüismo: Una mirada a la participación, el afecto, la cortesía y el juego. Jalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana.

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• de León P., Lourdes. En prensa. La emergencia de géneros bilingües en tsotsil y español: juego y performance niños mayas zinacantecos. En de León, Lourdes (Ed.). Familias e infancias contemporáneas en la diversidad cultural y el bi/multilingüismo: Una mirada a la participación, el afecto, la cortesía y el juego. Jalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana.

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          2019

• de León P., Lourdes. 2019. Introducción: Explorando nuestras infancias. En de León, Lourdes (Ed.). Nacer y crecer en Mesoamérica y los Andes. Teorías parentales y prácticas de crianza infantil contemporáneas. México: CIESAS.

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• de León P., Lourdes. 2019. Teorías parentales y nichos de socialización infantil: entrecruces étnicos y culturales Mesoamérica y los Andes. En de León, Lourdes (Ed.). Nacer y crecer en Mesoamérica y los Andes. Teorías parentales y prácticas de crianza infantil contemporáneas. México: CIESAS.

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          2018

• de León P., Lourdes. 2018. Medialects in the creation of Mayan peer cultures: romantic texting as a new literacy practice. En Bell, Joshua A.  y Kuipers, Joel C. (Eds.). Linguistic and Material intimacies of cell phones. New York: Routledge, pp. 101-127. isbn: 1-138-22967-9. https://www.routledge.com/Linguistic-and-Material-Intimacies-of-Cell-Phones/Bell-Kuipers/p/book/9781138229679.

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• de León P., Lourdes. 2018. Emerging learning ecologies in Mayan children daily lives. En Favareu, Donald (Ed.). Co-coperative engagements in intertwined semiosis: Essays in honour of Charles Goodwin.  Estonia: University of Tartu, pp. 55-65. isbn: 978-9949-77-688-7. doi: 10.1016/j.linged.2017.07.003.

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          2017

• de León P., Lourdes. 2017. Indigenous Language Policy and Education in Mexico. En McCarty, Teresa y May, Stephen (Eds.). Encyclopedia of Language and Education (Language Policy and Political Issues in Education), 3rd edition. pp. 415-433. Springer. isbn: 978-3-319-02254-3. doi: 10.1007/978-3-319-02344-1_31.

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          2016

• de León P., Lourdes. 2016. Nuevos géneros bilingües, paralelismo y actuación en el juego tsotsil/español entre hermanas mayas zinacantecas. En Memorias del VII Congreso de Idiomas Indígenas de Latinoamérica. 29 a 31 de octubre de 2015. Austin: Universidad de Texas en Austin.

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          2014

• de León P., Lourdes. 2014. Entre la oralidad y el libro: Autoría y desarrollo narrativo infantil en tzotzil (maya). En Barriga Villanueva, Rebeca (Coord., Ed.). La narrativa infantil. México: El Colegio de México, A.C.

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          2013

• de León P., Lourdes. 2013. ‘The j’ik’al is coming!’ Triadic directives and emotion in the socialization of Zinacantec Mayan children. En Breton, Alain y Nondédéo, Philippe (Eds.).  Maya Daily Lives. Proceedings of the 13th European Maya Conference (Paris, 5-6 December 2008). Acta Mesoamericana, 24. pp. 185-196. Markt Schwaben: Verlag Anton Saurwein.

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• de León P., Lourdes. 2013. Negritos, ánimas y Jmakbe: El desarrollo de la narración y la socialización del narrador en la infancia tzotzil zinacanteca. En de León P., Lourdes. (Coord.). Nuevos senderos en el estudio de la adquisición de lenguas mesoamericanas: Estructura, narrativa y socialización. pp. 121-164. México: CIESAS. isbn: 978-607-486-202-7.

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• de León P., Lourdes y Vázquez, Bernabé. 2013. La amenaza: análisis de una práctica socializadora en la comunidad ch’ol. En de León P., Lourdes. (Ed.) Nuevos senderos en el estudio de la adquisición de lenguas mesoamericanas: Estructura, narrativa y socialización. pp. 165-212. México: CIESAS. isbn: 978-607-486-202-7.

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• de León P., Lourdes, Brown, Penelope, Pfeiler, Barbara, y Pye, Clifton. 2013. The acquisition of agreement in four Mayan languages. En Bavin, Edith and Stoll, Sabine (Eds.). The Acquisition of ergativity. pp. 271-305. John Benjamins. doi: 10.1075/tilar.9.10bro.

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          2012

• de León P., Lourdes. 2012. Language Socialization and Multiparty Participation Frameworks.   En Duranti, Alessandro., Elinor Ochs y Bambi B. Schieffelin (Eds.). The Handbook of Language Socialization. Malden: Blackwell. pp. 81-12. isbn: 978-1-4051-9186-9. doi: 10.1002/9781444342901.ch4.

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          2011

• de León P., Lourdes. 2011. Calibrando la atención: Directivos, adiestramiento, y responsabilidad en el trabajo doméstico de los niños mayas zinacantecos. En Frisancho, Susana, María Teresa Moreno, María Teresa, Ruiz Bravo, Patricia y Zavala, Virginia. (Eds.). Aprendizaje, Cultura y Desarrollo. Una aproximación interdisciplinaria. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. pp. 81-110. isbn: 978-9972-42-960-6.

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          2010

• de León P., Lourdes. 2010. Hacia espacios de interculturalidad: Dos décadas de estudios interdisciplinarios sobre socialización, aprendizaje y lenguaje infantil. En de León P., Lourdes (Coord.). Socialización, lenguajes y culturas infantiles: Estudios interdisciplinarios. México: CIESAS. isbn: 978-607-486-028-3.

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• de León P., Lourdes. 2010. Introducción, Texto, textil e historia en Zinacantán. En Greenfield, Peter. Tejedoras reunidas (Weaving generations together. Evolving creativity in the Maya of Chiapas.). Santa Fe: School of American Research Resident Scholar Book, CIESAS. isbn: 978-956-14-1049-7.

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• de León P., Lourdes. 2010. Familia, lenguaje y socialización en el Chiapas maya contemporáneo: Una mirada a dos comunidades tzotziles.  En Jiménez, Nora (Ed.).  Familia y tradición: Herencias tangibles e intangibles en escenarios cambiantes. pp. 439-458.  Zamora: El Colegio de Michoacán. isbn: 978-607-7764-72-5.

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• de León P., Lourdes. 2010. Corta cabezas y soldados: Realidades de las lenguas indígenas de Chiapas y de sus hablantes en el postzapatismo. En Maldonado, Benjamín y Meier, Lois (Coords.). Comunalidad, educación y resistencia indígena en la era global. Un diálogo entre Noam Chomsky y más de 20 líderes indígenas e intelectuales del continente americano. Oaxaca: City Light Brooks, Coordinación de Publicaciones del Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca, Secretaría de Asuntos Indígenas del Gobierno de Oaxaca, Coalición de Maestros y Promotores Indígenas de Oaxaca. isbn: 978-0-87286-533-4.

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          2009

• de León P., Lourdes. 2009. Mayan semantics in early lexical development: The case of the verbs for eating and falling down. En Gathercole, V. M. (Ed.). Routes to language: Essays in honor of Melissa Bowerman. New Jersey: Erlbaum (Francis & Taylor). isbn: 13: 978-1-84169-716-1.

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• de León P., Lourdes. 2009. Between frogs and black winged-monkeys: Orality, evidentials, and authorship in Tzotzil (Mayan) children’s narratives. En  Guo, J., Lieven, E., Budwig, N., Ervin-Tripp, S., Nakamura, K., Ozcaliskan, S. (Eds.). Crosslinguistic approaches to the psychology of language: Research in the tradition of Dan Isaac Slobin. Taylor & Francis Group.

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          2007

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• de León P., Lourdes. 2007. A preliminary view at Ch’ol Mayan early vocabularies. En Pfieler, Bárbara B. (Ed.). Learning indigenous languages. Berlin: Mouton de Gruyter. isbn: 978-3-11-019559-0.

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          2006

• de León P., Lourdes. 2006. Evidencias sobre la adquisición de la estructura semántica de acciones en el léxico temprano tzotzil: El caso de los verbos de caer.  En Morúa Leyva, María del Carmen (Ed.). Memorias del VIII Encuentro Internacional de Lingüística del Noroeste. Tomo 3. Serie Memorias. Sonora: Universidad de Sonora. pp. 57-80. isbn: 970-689-300-8.

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          2002

• de León P., Lourdes. 2002. Ta xtal xa xch’ulel: “Ya viene el ‘alma’”. El miedo en la socialización infantil zinacanteca. en Breton, Alain, Monod Becquelin, Aurora y Ruz, Mario Humberto (Eds.). Los espacios mayas: usos, representaciones, creencias. México: Universidad Nacional Autónoma de México (Centro de Estudios Mayas), Centro Francés de Estudios Mexicanos y Centroamericanos. pp. 505-539. isbn: 970 32 0699 9.

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          2001

• de León P., Lourdes. 2001. Finding the richest path: the role of language and cognition in the acquisition of vertical path by Tzotzil (Mayan) children. En Bowerman, Melissa y Levinson, Stephen (Eds.). Conceptual Development and Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.

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• de León P., Lourdes. 2001. Dos hermanas: dos historias. En López Díaz, Juana. Mi hermanita Cristina, una niña chamula. Chamula: Casa de la Imágen, CIESAS.

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• de León P., Lourdes. 2001. Introduction. En Almgren, Margareta, Andoni Barrejña, María-José, Ezeizabarrena, Itziar Idazabal, y Mac Whinney, Brian (Eds.). Recent Crosslinguistic Studies in Early Lexical Development: Reassessing Factors of Input, Interaction, and Cognitive Constraints, Research on Child  Language Acquisition. Selected papers of the Proceedings of the VIII International Congress for the Study of Child Language. Cascadilla Press. CD Rom Edition. pp. 923-927. isbn: 1 57473-219-6.

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• de León P., Lourdes. 2001. Why Tzotzil children prefer verbs over nouns: The role of linguistic, cognitive, and cultural factors. En Almgren, Margareta, Andoni Barrejña, María-José, Ezeizabarrena, Itziar Idazabal, y Mac Whinney, Brian (Eds.). Research on Child  Language Acquisition. Selected papers of the Proceedings of the 8th International Congress for the Study of Child Language. Cascadilla Press. CD Rom Edition. pp. 947-969. isbn: 1 57473-219-6.

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• de León P., Lourdes. 2001. Lenguas minorizadas, justicia y legislación en México y en E.U.A. En de León P., Lourdes (Coord.). Costumbre, ley y movimiento indio en Oaxaca y Chiapas. México: CIESAS-INI-Porrúa.

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• de León P., Lourdes. 2001. ¿Cómo construir un niño zinacanteco?: Factores tipológicos en el léxico temprano de niños tzotziles. En Rojas Nieto, Cecilia y de León Pasquel, Lourdes (Coords.). La adquisición de la lengua materna: Español, lenguas mayas y euskera. México: CIESAS-UNAM. issn: 98-496-448-X.

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• de León P., Lourdes. 2001. La adquisición del lenguaje: Senderos en la conformación de un campo de estudio (con Cecilia rojas Nieto). En Rojas Nieto, Cecilia y de León Pasquel, Lourdes (Coords.). La adquisición de la lengua materna: Español, lenguas mayas y euskera. México: CIESAS-UNAM. issn: 98-496-448-X.

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          2000

• de León P., Lourdes. 2000. Introducción: Detrás del texto: El tzotzil de Marian López Calixto. En López Calixto, Mariano. El Sombrerón. pp. XI-XXV. México: PROIMMSE, UNAM.

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          1999

• de León P., Lourdes. 1999. Sí means yes: Lenguaje y poder en el juicio a un mixteco en la corte norteamericana. en Vargas-Cetina, Gabriela (Coord.). Mirando ¿hacia afuera?: Experiencias de Investigación. México: CIESAS.